Hem finalitzat el trimestre fent una visita al Cap i Casal. Hem passejat pels carrers medievals de la nostra ciutat i hem observat in situ com han anat superposant-se les diferents civilitzacions: la romana, l'àrab i la cristiana.
Ens hem convertit en turistes, hem fet fotos i després a classe un poc més de recerca per completar el projecte.
L'alumnat tenia un plànol i unes "preguntes-guia orientativa" (les pots descarregar ací en pdf) per després elaborar el treball final.
A continuació alguns dels treballs:

Guia de València from GloriaLlacer

Aquest trimestre hem treballat en 1r BATXILLERAT i 3r ESO un projecte que ha consistit en:

• Estudiar alguns conceptes bàsics en els llibres de text com una introducció a la romanització, L'Edat Mitjana, el 9 d'octubre, la figura de JaumeI... 

• La romanització l'hem estudiada en la pàgina LINGUAMON, dins de l'apartat MAPES PREDEFINITS.

• En els llibres de text les escriptores són tractades de manera marginal per això en el bloc de ROSA SANCHIS hem treballat una webquest sobre les trobairitzs.

•  Finalment els alumnes han vist un video La crisis de Siria bien contada en 10 minutos y 15 mapas. És un vídeo interessant perquè es pot observar com els conflictes de hui es remonten segles enrere i com es pot explicar la història d'una manera senzilla i creativa.   

L'alumnat després de totes aquestes tasques ha realitzat un vídeo amb els continguts esmentats amb grans dosis de creativitat i enginy.






Us propose a més un nou exercici: Quantes faltes d'ortografia es poden trobar en cada vídeo?

Discurs E. Watson ONU

Reiniciem el bloc amb el treball realitzat per la nostra professora en pràctiques Arantxa Genesta. Es tracta del discurs de l'Emma Watson davant de l'ONU  que tant de ressó ha tingut. Nosaltres el pengem ara subtitolat en la nostra llengua.

Formulari Test

Aquest és el format de test que us heu de baixar i utilitzar per a després enviar-me'l, amb les preguntes formulades, clar!
El document està en aquest enllaç: plantilla. Una vegada obriu la pàgina Scrib heu d'anar al botó verd de DESCÀRREGA que trobareu baix a la dreta i a continuació cal donar-li a l'opció DOC.

Bé, han arribat les vacances i si ens ha quedat l'assignatura per a setembre hem de fer tot el possible per recuperar-la. A continuació us comente uns enllaços per a què l'estudi us resulte més entretingut i pugueu comprovar els vostres avanços.


http://www.edu.gva.es/polin/val/publicacions_jugallengua.html, en aquesta pàgina de la conselleria et pots descarregar el programa Juga Llengua, quan s'obri apareix una graella amb els continguts, selecciona els que hem vist a classe i comença pel nivell número 1.


També en l'enllaç http://www.ub.es/slc/ffll/apren/gram.htm trobareu un resum bàsic de gramàtica, i vosaltres només heu de consultar aquells continguts que heu vist durant el curs. Si teniu el llibre de text és suficient.

TEST SOBRE LA LECTURA "ASSASSINAT EN EL CANADIAN EXPRESS"

Aquest exercici et sevirà per assegurar-te de què has llegit la novel·la molt atentament. El recull de preguntes s'ha elaborat a partir de les proposades pels alumnes.

QUIN SERÀ EL TÍTOL DEL LLIBRE?

D’entre les tècniques d’animació lectora una de les més suggerides és la de crear expectatives al voltant del llibre de lectura. A classe el llibre es va portar folrat tal i com apareix a la presentació. Els i les alumnes es van encuriosir i vam dedicar uns minuts de les dues primeres classes de la setmana a fer preguntes . No van aconseguir esbrinar el títol però van pensar, van formular preguntes i alguns i algunes es van llençar a llegir potser una miqueta més motivats.

Endevinar el títol del llibre de lectura on Prezi